No.545
2010/04/18 (Sun) 21:36:40
なにも予定がない日は 反対に不安になる。
もしかして大事なことを忘れているのではないか?と。
今日は朝弁当を作って 仕事に行って 帰ってきたら 小学校2年生の子と遊んだりテレビを見たりしました。
ずっとテレビを見ていると あれ?これでいいのかな?と思ってしまいます。
それだけ忙しい生活をしているのでしょう。
その小学校2年生の子が ある日学校に行きたくない と言い出しました。
理由を聞いてみると 算数ドリルのことのようです。
どうやら 算数ドリルの答えが合っていなくて ×ばっかりだったようで 先生に怒られるのではないか?と不安だったようです。
その日はなんとか学校に行かせましたが 予防接種の問診票を忘れて行ってしまったので すぐに届けに行きました。
教室には先生がいらっしゃったので その成り行きを話しました。
すると 教科書の改訂で 3年生で習うものを2年生で習うことになって ほとんどの子が理解できていないところだったらしいです。
数日前までは1年生だったのに・・・
今の子はいろいろと振り回されてかわいそうです。
ゆとり教育だったお姉ちゃんは 難しいことは習わなかったので それまたかわいそうです。
さて、何でもない日の夜、2年生の子はもう寝てしまいました。
何をしようかな?
というか 何のテレビを見ようかな?
もしかして大事なことを忘れているのではないか?と。
今日は朝弁当を作って 仕事に行って 帰ってきたら 小学校2年生の子と遊んだりテレビを見たりしました。
ずっとテレビを見ていると あれ?これでいいのかな?と思ってしまいます。
それだけ忙しい生活をしているのでしょう。
その小学校2年生の子が ある日学校に行きたくない と言い出しました。
理由を聞いてみると 算数ドリルのことのようです。
どうやら 算数ドリルの答えが合っていなくて ×ばっかりだったようで 先生に怒られるのではないか?と不安だったようです。
その日はなんとか学校に行かせましたが 予防接種の問診票を忘れて行ってしまったので すぐに届けに行きました。
教室には先生がいらっしゃったので その成り行きを話しました。
すると 教科書の改訂で 3年生で習うものを2年生で習うことになって ほとんどの子が理解できていないところだったらしいです。
数日前までは1年生だったのに・・・
今の子はいろいろと振り回されてかわいそうです。
ゆとり教育だったお姉ちゃんは 難しいことは習わなかったので それまたかわいそうです。
さて、何でもない日の夜、2年生の子はもう寝てしまいました。
何をしようかな?
というか 何のテレビを見ようかな?
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